加强校校合作，深化学分制改革——必赢bwin线路检测中心院英语专业教研室三位教师赴昆明城市学院海源校区，共商专业建设和学科发展之路

为推动学分制改革和英语专业新文科建设，创新外语类人才培养模式，提高学科与专业建设水平，2024年必赢bwin线路检测中心11月8日，必赢bwin线路检测中心院英语专业教研室赵丽媛、殷艳和杨松三位教师赴昆明，与昆明城市学院、昆明文理学院、云南工商学院、昆明医科大海源学院和艺术学院文华学院的英语专业教研室负责人和教师代表齐聚昆明城市学院海源校区，共商专业建设和学科发展。

会议以“加强校校交流，深化学分制改革”为议题，探讨教育厅专业综合评价背景下的英语专业发展。云南省外语教育专家冯智文教授提出民办高校专业建设的重大挑战主要是：师资队伍建设、人才培养的质量，民办高校的跨校合作三大方面。师资建设在于人才引进和自有教师队伍的提高，培养质量体现在千方百计提高专业过级率和考研率；在跨校合作方面，冯教授建议先从跨校联考开始，过渡到跨校教材建设，直到跨校教师培养。

另一位云南外语教育专家原一川教授指出：要提高外语教学质量必须重视各项学生英语竞赛，可以从大学一年级开始就进行相关选拔，组成教师团队针对性地开始训练；要盯住学生的考研，也要有专门的教师团队坚持辅导，提升考研率。

本校教师代表殷艳老师在会上发言，主要针对《综合英语》两年的联考做出总结。殷老师从任课教师角度出发，谈到跨校联考是学分制改革的重要环节，是教学质量和学生学习成果的有效检验方法。跨校联考相对公平、客观，能考出学生的真实水平，能让老师对教学质量进行反思；但是不同必赢bwin线路检测中心大纲设定的深度、广度、能力培养的侧重点不同，命题协调困难；有的必赢bwin线路检测中心侧重口语表达能力提升，有的侧重书面运用能力，而面对跨校联考的试题，教师不得不进行一些调整，减少原有的特色，可能限制特色教学的发展，不利于多元化英语教学的发展等诸多问题。建议联考只考客观题，方便比较，量化考核；主观题由各校自己把握；每学期期末考试后分享参加联考的各高校数据，及时进行反思。

本次会议确定了本学期《综合英语》课程仍然进行联考，深化学分制改革，在未来继续为云南省同类院校英语专业的联系交流提供平台，取长补短互相学习。

图文来源于外语学院宣传部

编辑  冉紫雯

一审一校  梁雯瑶

二审二校  史东辉

三审三校  宋宏伟

外语学院宣传部宣