“切磋琢磨，方得美玉”学前教育教研室磨课活动—第七次教研会议

“为师者，惟匠心以致远，当臻于至善。”匠人，把手艺作为一种信念，用尽毕生心血追求极致。作为老师，也应该拥有一颗匠心，将教书、育人作为一种信念，投身于教育事业之中，择”教书“一事，爱”育人“一生，用其匠心磨其课，用其成果镀其心。为保证教学质量，促进学前教育专业建设，提高青年教师教学水平，学前教育教研室全体成员于2023年6月16号展开以“切磋琢磨，方得美玉”为主题的磨课研讨会。 

美术组孟鑫鑫老师首先就美术基础（二）课程中的国画基础内容进行了分享，先从国画的基本工具材料和基本使用技法为出发点，循序渐进的向大家讲解了国画的分类。通过精彩的课堂活动设计，让学生在活动中充分发挥合作探究能力，课堂上充满了愉悦的学习氛围。

武亚苏老师对学前儿童意外伤害预防和紧急处理做出了分享，首先通过一则纪实类新闻作为课堂导入引起大家都学前儿童意外伤害的关注，并对学前儿童意外伤害的概念、学前儿童意外伤害的种类以及学前儿童意外伤害的特点进行了讲解，图文结合，使课堂更加生动形象。 

美术组的刘辉老师以自身的支教及游学经历作为开头，结合了博物馆中的艺术作品以及泰戈尔的诗句，向大家分享了东南亚艺术，激励同学们学习艺术和文化，不仅要读万卷书更要行万里路，在了解本国文化的基础上，多去了解他国文化，培养创新意识，提高审美能力。

美术组的陈茹老师分享的课程是有关中国传统文化中的民间美术，学习内容层层递进，紧紧贴合传统文化，带领学生欣赏中国剪纸、皮影、纸鸢等传统艺术的造型、色彩，领悟传统艺术在中国文化中得意义和传承。学生在老师的带动下，一张张作品精彩纷呈。 

最后教研室主任和晓燕老师总结了这次会议，磨课的过程既是一个学习、研究、实践的过程，也是一个合作、交流、反思和创新的过程，更是一个提升专业素养的过程。教师们纷纷表示在磨课评课中获益匪浅，对教师的教法、学生的学法以及教材的研读等更深入更透彻。在磨课过程中，老师能够发现自身在教学过程中存在的不足，同时也能借鉴其他老师教学方法中的长处，从而进一步规范日常教学秩序，提升教学质量水平，大家也在交流中碰撞思想、查找问题、交流经验、解决问题。