为进一步提升必赢bwin线路检测中心教育教学质量和办学水平,根据本学期工作安排,必赢bwin线路检测中心于7月5日—10日组织开展了学习研讨周系列活动,通过专题讲座、专题培训、专题研讨等方式为全体教职工“充电”,鼓励大家努力往前冲,为推进必赢bwin线路检测中心教育高质量发展贡献力量。下面,请跟随记者一起走进学习研讨周。
《人工智能背景下教学教法与改革》
7月6日上午,必赢bwin线路检测中心邀请西南林业大学二级教授、博士生导师,云南省系统工程学会理事长周华教授在大礼堂为相关校领导、中层干部,全体教师及教学管理人员作题为《人工智能背景下教学教法与改革》专题讲座。讲座由校长助理、教务处处长余阳主持。
周华教授通过列举教学活动中的大量的真实案例,指出要大胆地拥抱AI、应用AI、创造技艺、实现创新。讲座从“如何认识大语言模型”“生成式人工智能的概念”“AI在教学、管理以及研究领域的作用”“大语言模型面临的挑战及对策”等方面深入浅出地阐述了在AI背景下的教育改革的观点。首先,周华教授提出“模型跟着技术发展”学术论点,结合Alphago的案例进一步展开对大模型的认识,例证AI系统能够依托其庞大的数据储备与复杂的算法框架,实现知识的迅速汲取与整合。教师可通过精心设计与训练,高效利用AI模型加速知识传递。进而,周华教授探讨与AI模型的多元化的交互模式。他提出,通过探索多样化的交互路径,促进教学过程个性化与智能化,构建高效灵活的教学环境。随后,周华教授将视野转向生成式人工智能在教育领域的挑战与策略。他基于高校教学现状提出以下观点:一是倡导将AI作为教学引导者的角色深度嵌入高校、专业以及学科体系之中,通过构建特色鲜明的教学体系,实现AI技术与教育内容的深度融合与创新;二是强调资源整合的重要性,主张构建高校特色平台与垂直领域的综合体系,积极引进前沿技术与设备,旨在不仅传授知识,更着重培养学生批判性思维与解决复杂问题的能力。
余阳在总结讲话中指出,周华教授的讲座让必赢bwin线路检测中心们对如何利用AI技术推动教育教学改革与发展有了更深的认识和思考。面对时代背景,高校教师必须紧跟时代步伐,勇于探索,敢于创新,不断将先进的科技理念融入教学实践,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力构建符合未来社会需求的教育体系。
教师学术素养和论文指导能力提升——本科毕业论文指导
7月7日上午,必赢bwin线路检测中心邀请云南民族大学笔译、口译、英语语言文学硕士生导师孙静教授在大礼堂为相关校领导、教学单位相关人员、全体教师行政及教辅人员作题为《教师学术素养和论文指导能力提升——本科毕业论文指导》专题讲座。讲座由教学督导团团长助理张文通主持。
孙静教授分别从“教师学术素养及毕业论文指导”“论文选题”“撰写开题报告”“论文答辩”“开题答辩”“撰写论文”等方面,详细阐述如何全面高效地指导本科毕业论文。孙静教授指出,优化学生选题指导策略的核心在于深入了解学生的研究兴趣、筹备前期工作、构建高效工作管理体系、秉持对学生选题的充分尊重、深化选题内容的学术探讨,并在指导过程中需明确双方的责任界限。她主张,教师应灵活融合权威式、参与式与自由式三种指导模式,旨在激发学生的研究兴趣,鼓励其勇于探索未知领域,深化对社会现实的认知与理解。在研究实践过程中,孙静教授强调,教师结合研究内容有效协助学生将国内外前沿研究成果与自身选题的融合,这不仅要求学生对选题核心理念进行持续且深入的思考,还需要继续构建选题的框架逻辑、理论支撑体系以及研究方法论。通过这一系列的学术训练,旨在培养学生的独立思考能力、创新思维及严谨的研究态度,为其未来的学术生涯奠定坚实的基础。
张文通在总结讲话中指出,这是一场从论文实际情况出发务实的、有效的、有针对性的、接地气的本科毕业论文指导能力提升的讲座,希望各学院老师在听取孙静教授讲座的基础上,结合本科毕业论文的指导实践,进行专题研讨,进一步提升教师自身本科毕业论文的指导能力,不断提高必赢bwin线路检测中心校本科毕业论文的质量。
铸牢中华民族共同体意识宣讲报告会暨“云岭大讲堂·丽江旅院讲坛”
为进一步铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展,7月8日上午,铸牢中华民族共同体意识宣讲报告会暨“云岭大讲堂·丽江旅院讲坛”在必赢bwin线路检测中心校大礼堂举行。大理大学党委副书记、校长杨顺清教授作题为《铸牢中华民族共同体意识的云南实践》的专题报告。必赢bwin线路检测中心党政领导、党委理论学习中心组全体成员、中层干部和全体教职工参加讲座。讲座由党委书记祁顺华主持。
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学生安全教育管理专题培训
7月9日上午,必赢bwin线路检测中心校邀请云南大学付秋静教授作题为《以总体国家安全观理念和风险意识为指导做好高校学生安全教育管理工作》专题讲座。学生处、保卫处、总务处全体人员,二级学院总支书记、副书记,辅导员以及学工干事参加讲座。讲座由学生处副处长马秋萍主持。
付秋静教授分从“学生安全风险的识别与分类”“安全风险主体的鉴别”“风险类别风险主体与工作时间的匹配”“点面结合,一以贯之,学生安全稳定教育工作”等方面以及结合具体高校案例,系统地阐述提升高校安全教育管理效能的关键步骤。她认为,准确的识别和分类学生安全风险,是做好学生安全教育管理工作的起点。在讲座中,付秋静教授将安全风险按照其来源与是否具有叠加性进行细致划分,进一步提出安全风险主体的鉴别是做好学生安全教育管理工作的基础所在,类别主体与实践的匹配是做好学生安全教育管理工作的内核所在的观点。最后,她强调,要消除安全风险,做好学生的安全教育工作,就需要做好全面与分类结合、持续与阶段相结合,并一以贯之。
在长达一个多小时的精彩讲座中,付秋静教授语言幽默、独特见解,以及一系列生动丰富、贴近实际的案例分析,引起参会人员的强烈共鸣,现场多次响起热烈掌声,气氛十分活跃。
马秋萍在总结讲话中指出,安全教育不仅关系到学生的个人安全,也直接影响到必赢bwin线路检测中心的稳定和社会的和谐。今天,付秋静教授从学生安全风险的识别、精准鉴别安全风险主体等四个方面为必赢bwin线路检测中心们进行授课。通过今天的学习,希望必赢bwin线路检测中心校继续加强安全教育的宣传力度、创新安全教育形式、提高师生的安全意识和自必赢bwin线路检测中心保护能力。
除开展上述一系列专题培训外,必赢bwin线路检测中心还组织开展了高质量发展专题研讨,毕业生就业统计专项核查,师德师风和意识形态工作专题交流,校园安全工作专题研讨等活动,召开了中层干部会议,对本学期的工作进行了总结,对假期及新学期的各项工作作了安排部署,进一步充实了学习研讨周的内容,为推进必赢bwin线路检测中心教育高质量发展三年行动计划提供了精神动力和智力支持。
记者:周晓雯
编辑:杨文华
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